＼　足立区申請数No.1の学童　／
2021年4月に開園をした学童保育室です！
放課後の元気いっぱいの子どもたちをお預かりします!
保育士や小学校教員などからのジョブチェンジをお考えの方、
学童保育にご興味がある方大歓迎！
私たちと一緒に1から学童を作り上げてくれる仲間を募集します！

【魅力POINT】　
①子どものやりたい・職員のやりたいを叶えられます✨
学童保育室に通う子ども達1人1人のための日々の班活動やイベント、夏祭り、キャンプなどを本部と協力しながら、一緒に創っていきます！

②子ども達の主体性をより尊重した保育ができます
私たちは子ども達が主体となって学童保育を運営することを目標に保育を行っています。ですので、学童をより良いものにするために、活動するのは指導員だけでなく、子どもたちと協力をして行います。
最初は子ども達も戸惑うことが多いですが、次第に主体性をもって運営していく姿をみることができるのがやりがいです。

③研修制度充実！じっくり自分や子ども達に向き合う機会を作ります。
OJTの研修に加え、組織作りを意識したキッズホーム独自のコミュニケーションの研修等を行い、
一緒に働く先生同士で、共に考え気づきを得る機会を提供しています。

④会社独自の休暇があったりと、オンオフしっかりつけて働けます！
リフレッシュ休暇や誕生日休暇など、会社独自の休暇があります！
余裕のある人員配置を行い、しっかりお休みが取れるようにシフトを回します。

仕事内容
・児童の出欠管理
・帳票作成
・おやつの提供
・遊びの企画や見守り
・おたよりの作成など軽事務作業
・保護者対応
・MTG、研修への参加

1日の流れ
■　一日の流れ（学校がある日）　
　・　学校終了後：Mo-neへ
　・　15:00まで：学びの時間（宿題、本を読むなど）
　・　15時頃：おやつの時間
　・　15:30~：外遊びや自由時間
　・　17:00頃：そうじ
■　一日の流れ（学校がない日）
　・　8;00頃：Mo-neへ
　・　11:00まで：学びの時間（宿題、本を読むなど）
　・　11:00~：外遊び
　・　12:00頃：お昼ごはん
　・　13:00～：室内遊び
　・　15時頃：おやつの時間
　・　15:30~：外遊びや自由時間
　・　17:00頃：そうじ
キッズホーム学童保育の考え
①子どもたちが主体となって学童保育室を運営する
子どもたち一人ひとりが自律し、自身で考え、他者と協力し、課題を解決する力を身に着けるため、
子どもたちが主体となって意見を交わしながら学童を運営していけるような環境を提供します

～具体的活動例～
・子どもたちが話し合い、学童のルールを決める
・行事などは子どもたちをリーダーとして活動を考える　等

②好きなことを探求できる成長環境を提供する
子どもたちがより主体的な学びの中で成長していけるような環境を提供します。
その主体的な学びが行われるのは、正に子どもたちが好きなことを熱中して探求しているとき。
そのため、「好きなことを発見する」「好きなことを探求する」という機会の提供を行います。

～具体的活動例～
・社会科見学
・就業体験　等

よくある質問
Q.「学童保育」って？
A.　学童保育室とは、保護者が就労・病気などにより昼間家庭にいないお子さんをお預かりするところです。子ども達が学童に来たら「ただいま」「おかえり」という声かけをする様な、放課後の子ども達の第二の家庭となる場所です。

Q.学童対象児童の年齢は？
A.小学校1-6年生ですが、1-3年生の子ども達が多いです。

Q.学童保育未経験でも大丈夫？
A.子どもの主体性を育む意欲がある方、自己成長意欲がある方であれば、未経験でも大丈夫です！

Q.前職何をしていた人が多い？
A.保育士や幼稚園教諭、子育てを終えた方が多いです

【こんな方におススメ】
◎ 子どもたちが主体となって運営する学童保育がしたい方

◎ プライベートも大切にしたい方

◎ 子どもたちの「好き」を探求できる環境で働きたい

【必要資格】
放課後児童支援員

【必要な経験等】
経験不問
※学童保育施設における経験があれば尚